De digitale geschiedenis-
methode

voor het voortgezet onderwijs
Vraag een gratis proefaccount aan

Over Tijd voor Geschiedenis

  • Voortdurend actuele thema’s
  • Actief Historisch Denken
  • Interactieve kaarten en bronnen
  • Gepersonaliseerd en adaptief toetsen
  • Al meer dan 15 jaar voorloper in digitaal lesgeven
  • Altijd bereikbaar voor jouw vragen
Vraag een proefaccount aan
Probeer het gratis uit!

Docenten over Tijd voor Geschiedenis

"Het gebruik van Tijd voor Geschiedenis bespaart mij ruim de helft van mijn tijd. Het selecteren van het lesmateriaal is zo goed geïntegreerd in de methode en hetzelfde geldt voor de nakijkmogelijkheden"

"Vaak zijn opties om digitaal te werken óf te ingewikkeld, of te eenvoudig. Tijd voor Geschiedenis heeft een mooie mix gevonden van gebruiksvriendelijkheid en keuzevrijheid"

"De afwisseling in goede gevarieerde opdrachten, bronnen of ondersteunende filmpjes zorgt ervoor dat de leerlingen zelfstandig en geconcentreerd werken"

"De methodes van Vodix sluiten aan bij de leefwereld van de hedendaagse generatie en de manier zij leerstof tot zich nemen"

"Ik heb de leerlingen nog nooit zo enthousiast gezien over ons vak"

"Door Tijd voor Geschiedenis heb ik eindelijk meer tijd over om de leerlingen individueel te begeleiden en om in te spelen op verschillen tussen leerlingen"


Dè eerste digitale geschiedenismethode

Tijd voor Geschiedenis was de eerste digitale methode voor het vak geschiedenis in het vmbo, havo, vwo en TTO. Inmiddels zijn er diverse mogelijkheden om digitaal te werken bijgekomen, maar blijft het vaak bij een ‘pdf-achter-glas’. Bij Tijd voor Geschiedenis niet. Wij gebruiken technologie om het leren en het lesgeven te ondersteunen, zonder de menselijke maat te verliezen. En onze ontwikkeling staat nooit stil!

Actief Historisch Denken

Actief Historisch Denken draagt er aan bij dat leerlingen tegelijkertijd werken aan het vergroten van de historische (feiten)kennis, historische (en algemene) vaardigheden toepassen en het begrijpen van de historische context. Bij onze AHD-opdrachten zijn didactische tips voor de docent toegevoegd, zodat de werkvormen nog beter uit de verf komen.

Technologie, interactiviteit en serious gaming

Leerlingen leren in TvG kritisch denken en ontdekken dat geschiedenis alles heeft te maken met de wereld van nu. Hierdoor komt de nadruk te liggen op het (re)construeren van het verleden. Dit krijgt een speciaal accent door de inzet van de technologie achter TvG. Voorbeelden zijn de diverse activerende en interactieve opdrachten, maar ook complexere games waarbij leerlingen in de huid kruipen van historische figuren en gaan redeneren als een koning, keizer of admiraal. Deze games zorgen voor realiteit en spanning, waardoor leerpunten beter blijven hangen.

Eigen lesmateriaal in TvG

Docenten ontwikkelen ook zelf lesmateriaal. De kwaliteit ervan bewijst zich al jaren in de dagelijkse lespraktijk. De combinatie van een methode, verrijkt met dit eigen lesmateriaal is een ijzersterke. Het biedt de mogelijkheid om een persoonlijke tint aan de methode te geven. Om die reden biedt TvG een toegankelijke tool om eigen lesmateriaal in TvG te digitaliseren, waardoor het dezelfde (interactieve) mogelijkheden krijgt als de methode. The best of both worlds.

Diagnostische Adaptieve Formatieve Toetsen

Vodix heeft DAF-toetsen ontwikkeld die tegemoet komen aan de behoefte naar meer formatief, gepersonaliseerd en gedifferentieerd onderwijs. DAF staat voor Diagnostisch Adaptief en Formatief. Deze DAF-toets geeft voor elke individuele leerling door middel van een overzicht van al dan niet behaalde leerdoelen de stand van zaken van dat moment weer. Ook zien leerling en docent de status van de cognitieve niveaus, zoals RTTI en kennisgebieden. De DAF-toets koppelt aan deze feedback rapportage vervolgacties zoals herhalingsvragen, en terugkoppeling naar de lesstof. Behaalde leerdoelen komen niet meer terug. Voor docenten levert dit een sneller en beter overzicht op in welke fase een leerling zich bevindt en waar de behoefte ligt, en dat met minder summatieve toetsen.

Prijs

De adviesprijs van de meeste leerlinglicenties Tijd voor Geschiedenis is €26,95 (incl. BTW). Een docentlicentie is bij ons gratis. Neem contact met ons op voor afname van meerdere licenties of voor het afsluiten van een meerjarencontract.

In Tijd voor Geschiedenis vind je altijd de mogelijkheid om zelf het lesmateriaal te printen, en wij bieden ook gedrukte readers tegen kostprijs aan. Een compleet leerjaar is al voor € 5,35 per reader te bestellen. De keuze voor readers kunt u kenbaar maken bij uw adviseur.

Tijd voor Geschiedenis is direct bij ons te bestellen, maar ook via alle reguliere boekenhuizen. Wil jij direct bij ons bestellen? Neem dan contact met ons op of bestel via onderstaande button:

Bestellen

Tijd voor Geschiedenis is via distributeurs te bestellen door middel van de volgende ISBN-nummers

Licentie ISBN Adviesprijs
Tijd voor Geschiedenis h/v leerjaar 1 9789492008008 €26,95
Tijd voor Geschiedenis h/v leerjaar 2 9789492008039 €26,95
Tijd voor Geschiedenis h/v leerjaar 3 9789492008022 €26,95
Exploring Time Leerjaar 1 (Tijd voor Geschiedenis TTO) 9789492008084 €26,95
Exploring Time Leerjaar 2 (Tijd voor Geschiedenis TTO) 9789492008091 €26,95
Exploring Time Leerjaar 3 (Tijd voor Geschiedenis TTO) 9789492008121 €26,95
Tijd voor Geschiedenis vmbo-t leerjaar 1 9789492008107 €26,95
Tijd voor Geschiedenis vmbo-t leerjaar 2 9789492008114 €26,95
Tijd voor Geschiedenis vmbo-t bovenbouw 9789492008145 €26,95
Tijd voor Geschiedenis Tijdvakken, kenmerkende aspecten en contexten 9789492008138 €33,85
Tijd voor Geschiedenis Tijdvakken en kenmerkende aspecten (havo/vwo) 9789492008176 €27,95
Tijd voor Geschiedenis hist. context havo 9789492008152 €22,40
Tijd voor Geschiedenis hist. context vwo 9789492008169 €27,95

Meer informatie

Vodix B.V.
Bieslook 4H
6942 SG Didam
Contact
T +31 (0)316 820 993
E [email protected]
Overig
KVK 09186760
BTW nr: NL819839073B01